孩子報名幼稚園和小學也有考慮國際vs本地學校，什麼時候開始讀國際學校等等。家人一直心繫國際學校，而我則對國際學校有保留。到後來更加發現原來除了國際學校和本地學校，還有很多不同的有國際海外公開試課程的私立獨立學校PS及私立學校，而很多本地學校也有30%至50%學生最後可以考外國公開試。
歸納一下我在考慮「本地 vs 國際 vs 私立獨立學校PIS vs 私立」的時候的其中一些因素：
- 中文的重要性：非常重要
- 繁體vs簡體中：偏向繁體中文
- 高中考試制度DSE/IBDP/iAL/mix：希望有外國考試制度的選擇
- 海外還是本地升大學：偏向海外，但香港也可以考慮
- 是否有後備方案/打算中學去外國：有
- 學費及相關費用
- 傳統vs新派vs IB PYP/MYP vs 等等教學方式：對PYP MYP有保留
- 學校的升學支援：重要
- 公開試成績與校風：是考慮因素
- 普教中：沒有影響最終決定
- 英文語境：自己可提供
- 學校分級是根據學年還是calendar year cut off? 想選擇Calendar year編配班級的學校
- 有沒有FP增加小學中學才轉國際線的機會、
- 有些家長覺得國際學校校風不夠純樸/乖-考慮自己能否接受到：外國大的家人期望學校比較國際化/開放的，不想太本地
其中一個我對國際學校有猶豫的原因是因為當時有PYP在讀家長朋友表示學校沒有課本，作為家長她不清楚學校教什麼、不能/不會/不用和小朋友溫習學校所教的。另外有可能因為疫情，初小已經有大量網上功課，家長很難跟及支援小朋友。朋友的小朋友中文水平接近外國人程度，小朋友亦沒有動力去追中文。也不見得小朋友因為讀了PYP而變得充滿好奇心和熱愛學習。(當然現在知道其實ESF其實和家長溝通都算緊密，家長亦有辦法可以知道課程進度。)
雖然偏向選擇國際模式，但由於本來不打算在香港長住，所以大女選學校只是隨意在家附近選擇了幾間有B1A/B1B中學的幼稚園報名，希望孩子能在香港先學些中文。報考幼稚園的時候，因為以上種種原因，兩位小朋友都分別收到但拒絕了國際學校的offer。不過亦因為以上的原因，大女在傳統學校至高小的時候便開始感覺到傳統本地學校的不足，而希望在高小或升中時轉往一間更加國際化的本地或PIS/國際學校。
到最後，選擇那種學校，什麼時候轉什麼學校，每個家庭的考慮和決定都不同。但不論在國際學校、私立獨立學校、還是本地學校，我認為家長在孩子的學習路上應該以讓小孩子可以盡快獨立處理學校學習上的事情為己任，雖然不應該干預太多，但一定要知道小朋友在學校學什麼、遇到什麼學習上的困難、是否需要支援。不要因為想/以為家長可以完全放手而讓孩子讀國際學校。
