Friday, July 31, 2026

觀賞表演的禮儀 - 國際綜藝合家歡 International Arts Carnival

國際綜藝合家歡開始了,自己小時候也會入場觀賞表演。今年和兒子約了同學一同去觀看合家歡音樂劇《仰望翱翔時》The Man in the Ceiling。音樂劇改編自普立茲獎(Pulitzer Prize)得主 Jules Feiffer 經典作品,加上Tony-nominated 作曲家Andrew Lippa的音樂。

在天氣酷熱的暑假,加上有時週末大雨,除了博物館和展覽之外,也很適合和小朋友觀賞不同的音樂藝術表演。

這不單是一個兒童劇,青少年大人都一樣適合欣賞。主題是講追尋夢想,但當中都有講到親子關係甚至少少夫妻/家人關係。故事有意思,小朋友和同學都看得投入。「笑點位」聽到場內大小朋友觀眾都有笑。這齣劇的歌很好聽,幾個角色都唱得好好。尤其喜歡「媽媽」角色歌聲聲線甜美,「爸爸」角色的歌聲聲線很有戲劇感,異主角扮演一位12歲的男童亦完全沒有違和感。順便支持本地藝術工作者,支持外國劇來香港,更加可以讓小朋友學習觀賞現場表演的禮儀。

在開場之前,我們幾位家長已經跟小朋友說,觀看節目的時候如果要和朋友談話,聲線一定要非常低,不能影響其他觀眾;一定要坐定定,在自己座位亦不能有太大動作。小朋友大致上都做得到,有些好笑的位置, 卡卡大笑是沒有問題的。兒子每次過場拍手的時候都問我:完了嗎?因為他想知道結局,但故事好像未完。都台上的燈亮起,才發覺還有繼續。幾位小朋友在觀賞表演的時候的禮儀值100分。觀賞藝術表演真是一個很值得小朋友約朋友一起做的活動。謝謝同學家長介紹,謝謝各位同學一起去。

音樂劇《仰望翱翔時》The Man in the Ceiling

https://www.hkiac.gov.hk/2026/en/maninceiling.html

🔗 購票連結:https://www.urbtix.hk/event-detail/15119

📅 7月31日-8月1日(五至六)|7:30pm

📅 8月2日(日)|3:00pm

🎫 票價:$380 / $280 / $200

📍 葵青劇院演藝廳

Saturday, July 25, 2026

書展小記錄

在這個風雨飄搖七月中,迎來一年一度書展的日子。很多人因為從小到大光顧的書店被退出,今年不再去書展。我去年也有在榆林書店買了不便利的便利店兩本書。其實這樣更加顯出獨立書店的重要性和獨特之處。或許是入貨種類、也許是推銷介紹的服務。一個城市不同的行業都不能被連鎖集團壟斷。所以今次去書展,雖然只是買兒童書,但也有特別光顧一些非連鎖非大集團書店。

另外一個今次個人覺得對我情況而言頗成功的書展策略是:
  • 在書展前開始和小朋友討論有什麼書他們是想買的;
  • 也會根據參展商,選定幾間目標店。
  • 書展開鑼,用超級書為證在書展頭兩天(週四五)自己先去逛一次,為有興趣的書拍照片,然後再回家和小朋友研究一下心儀想買那些。
  • 帶同小朋友一同去書展必備:airtag/小朋友電話、每人一個背囊(也見很多人用手推車)、想買書列表、書展平面圖、現金(有參展商只收現金)、小食、水。
  • 研究網上群組其他人的分享:那間書店有什麼吸引的書,不同店舖套書的價錢,折扣等等。
  • 如果不是最有興趣或最想買的,先記下資料,再研究一下,之後幾天我自己去補購。

由於小朋友偏好英文,所以一定要他們先到中文書店揀選一些中文圖書。因為之前已經把店面陳列拍照給他們,所以可以重點翻看有興趣的,當然現場有興趣也可隨時選購。之後再去英文書店。也買了一兩本中文閱讀理解。
既是時間關係,亦是參展書店位置,今年主要在三樓逛兒童書。去年在一樓主要在榆林書店買了數本日韓中文小說,今年他沒有參展,所以我沒有特別去一樓。去過兩年書展,也有幾間心水書店:
  • 讀書人書店:中文書之選。老闆選書非常有心,不單止是暢銷書或新書,也推介一些舊書。店面雖少,但排列非常有系統。根據年紀分了初小、中年級、高小以上。當然,受歡迎的陳郁如及錢天堂也有自己的小區域。店員態度殷切,我提出想要某本書,他們會用心幫我找;,老闆怪獸叔叔熟悉所有不同的書籍提供意見,為逛書展提供了真正的價值。書未必是最便宜,但服務的價值已經遠遠超出差價。
  • 木棉樹:主要售賣木棉樹出版的書,也有何紫圖書寄賣。木棉樹出版不少經典繪本,但其實也有很多小故事書,價錢相宜,值得和小朋友一同翻閱,讓他們尋找自己有興趣的。我為已經選購的書付款後,收銀旁邊的一位店員(店長?)根據小朋友的年紀和興趣,推介了一本書送給我們。而在和她傾談途中,自己也發掘了一些書加購。這兩間書店令到群書展增加了滿滿的人情味和回憶。不知是否這位店員店長專有的服務呢?
  • Bangzo:印度人主理的英文書店。以套裝書而言算最便宜,可試閱;書種和其他店也稍有不同。輸到了第四天晚上已經有很多賣完。到書展最後兩天,會有一些剩餘下來的,賣低至$20一本。可能是之前給大家試閱的圖書,但狀態仍然非常好。見到有人在社交平台分享對最後兩小時,簡直是半賣半送。
  • Fun to Read:家長熟悉的一間書店,有非常多單本或套裝書選擇,如果需要也可以先格價。有些書今年的價錢好像比往年貴了,但有些書大概仍比平時FTR自己做到最便宜價錢之上有折扣。有兩本本來打算只買一本的,最後買了全套。因為有兩套書顏色接近,所以我拿錯買錯了,而單據亦於混亂中丟掉了。晚上WhatsApp聯絡FTR(店主?),他們亦願意讓我換書。非常感謝店主通融。
  • Seeds:疫情時期,經常去光顧他在中環的小店,那時店主店員都非常用心,亦都能夠根據孩子年齡、喜好提供建議。後來擴充了,然後搬了去九龍,便少了經他們買書。今次沒有在他們攤檔買書,但仍是心水店之一。
  • 新雅:作為香港其中一間最有歷史的出版社,亦都有支持。有家長表示他們賣的屁屁偵探比較便宜,除此之外,我也買了一些英文故事書。
  • Foreign Press, Active Mind:這兩間也是駐足比較久的店舖。
另外還有一些不知名的小小的店,我都盡量翻閱他們的圖書,看看有沒有什麼吸引的,可以支持一下。

下年會否再去香港書展?應該會,重點是去中文書店讓小朋友自己選書。

Saturday, July 18, 2026

水彩畫課 Watercolour

兩三年前,建議了家人買水彩顏料給女兒做聖誕禮物,女兒很喜歡。這盒水彩我和她間中會拿來用,但發現水彩畫非常難掌握。由於大家都沒有畫水彩畫的知識和經驗,這盒水彩顏料都是間中填色用。

也有嘗試跟網上一些youtube 影片學習,但因為YouTube 片沒有嚴謹結構,錄影片的人也未必會能夠關注所有不同程度的觀眾。簡單的畫花草,我固然跟做到,但遇上比較複雜的題材,就算跟着影片也未必做到。所以也只是不了了之。

在Threads上亂逛的時候,見到有人分享在一個網上的錄影水彩課的作品。這些作品有從簡單的線條和顏色,漸漸變得多層次、顏料和更加複雜的構圖。看着覺得這個課程似乎能夠真正循序漸進,可以由零開始。再試了課程的免費試堂,發覺老師不但聲線甜美,而且教學清晰,會以科學科角度去解釋某些做法與得到的結果。原來老師的背景是一位工程師。所以付費買了課程,可以根據自己的步伐網上播片上課。

雖然說這是一個三十天的課程,但我花了足足一個月才完成頭十天。一來不是每天都有時間還,二來一節課由30分鐘至1.5小時不等,所以一節課也是需要幾天去完成。加上兒子也有興趣或,所以間中也要讓他參與,當中也花了更多時間。不過如果自己在外面上課,大概也是一星期一課,所以進度也算良好。

雖然只上了10節課,但這一個月來,也感覺到自己掌握到一些基本的水彩技巧。課堂的小練習不但不沉悶,而且完成品也頗漂亮,令我們很有成功感。

更加感覺到其實老師要思考如何把所有水彩基本功放在大約一個30日的課程,而且不沉悶,能夠有值得欣賞的完成品,準備這些課堂一點都不簡單。課堂不算便宜,不過我覺得非常值得。

老師建議過兒子做事需要慢下來,畫水彩畫大概是一個放慢腳步的好練習。多練習一下、多上幾堂課後,再分享一下我們的完成品。


Thursday, July 9, 2026

《哪兒》學中文 2 - 小學篇 Where

之前提到打算用《哪兒》的歌詞和小朋友做一個小活動,今次分享一下。

初小的兒子學校英文課會教一些簡單的修辭技巧,從最簡單如alliteration頭韻,onomatopoeia擬聲詞,rythming 押韻,慢慢再加上rythme scheme韻式,personification擬人法…. 都有學過。反而中文並未開始教不同的修辭手法。

英文課堂上,老師很多時候會請小朋友在英文童詩中找出有利用特定figure of speech修辭手法或literary devices 文學技巧的句子。於是我用同樣的方法,請小朋友把《哪兒》的中文歌詞中的修辭法手法找出,並且用符號顯示。

小朋友極速地自己選擇了不同顏色,不同標示符號做這件事。一邊讀唱歌詞,一邊找。我也乘機教他不同的中文修辭手法,也算是有趣的小活動。不過玩完小遊戲的當晚,他請我不要播這首歌,不知是否做到厭倦了。幸好下一晚又繼續要聽。

似乎這個小活動要隔一段時間才可運用在另一首歌上。


Friday, July 3, 2026

2026 香港創科展 Hong Kong Science Fair

今個週末去了創科展。見到現在的學生實在面面俱圓,很厲害。不少展品都有有趣創新的念頭。學生介紹展品井井有條,亦感覺到他們很了解整個流程。匯報的時候有顧及觀眾,也會有互動提問。

沒有全部看完,但其中有些比較吸引的例如:小學生做的

第二次來參觀,心中大概有一個譜,有一些攤位可以直接跳過:如果小朋友坐在後面玩手機,老師在前面努力介紹匯報的,不看;展板是AI生成的感覺的,不看;展板中指出成品是要利用AI科技的,不看。自己認識的學生老師校長當然例外。

當然可能是學生的休息時段,但有些攤檔(包括小學)就算學生休息,也會分別輪流介紹,老師只從旁觀察的。作為學生創科展,我比較想孩子聽其他學生的介紹,大概會更有得着。近年AI大行其道,大家趨之若鶩,展品用AI做噱頭無可厚非,而不看AI,亦沒有歧視之意,但AI消耗的能源極高。尤其是一些推廣環保/回收/再造的展品卻用對環境有相對負面影響的AI,除非展品真是驚為天人,很有創意,否則還是直接跳過。

沒有參觀全部每一個攤位,但兒子表示,最喜歡一個小學生做的,可以讓長者拾物件拐杖,因為用到Lego,而他亦有用Lego motor。他亦喜歡一班初中造的,透過控制相關區域的溫度,幫海龜繁殖雄性海龜下一代的裝置,或許因為我們曾經南丫島觀察海龜。高中參展作品之中,他最喜歡「山泥冇得傾」,學生們真的寫了一個程式app,而且介紹得非常好。還有一個用蔬菜廚餘做再造紙的,他都印象深刻。而他喜歡的其中好幾個,竟然都被選中成為最受歡迎的攤位,實在恭喜各位參賽者。

總括而言,兩位小朋友都對展品頗有興趣,兒子基本上每一個攤位都想走上前聽介紹。希望能夠刺激一下他們思考其實平時日常遇到的難題問題,是可以想辦法去改善或解決的。而且種能力,亦是非常重要。


長者拾物件拐杖:
蔬菜廚餘做再造紙:
海龜繁殖:

Friday, June 26, 2026

香港創科展 Hong Kong Science Fair (Jun 2026)

學校的科學展Science Fair,和 小朋友一起參加過很多次。但這個香港創科展,今次將會是第二次去參觀。上次參觀的經驗不錯,小朋友都有興趣觀察和嘗試不同的攤檔。而作為家長觀察到的是某幾間學校有大量參展隊伍;另一個想法就是,究竟老師和同學在整過製成品之中有構思、創作、製作的參與度的比例。

今年的創科展將在本星期舉行,已經預約報名準備到時和小朋友去參觀。小朋友有學機械人編程,聽到我們會去參觀創科展亦都非常雀躍。小朋友長大了,希望這些展覽能夠令他們明白觀察的重要性,引起他們更多不同角度的思考。也學會欣賞別人的成果,思考當中獨特之處。

展覽詳情

展覽地點:Hall 3FG, HKCEC 香港會議展覽中心展覽廳3FG

展覽日期:27–28 June 2026 (Saturday & Sunday) 10am – 6pm 

Saturday, June 20, 2026

端午節 Dragon Boat Festival

由於香港的歷史背景,我們既可以放假慶祝西方節日,亦有傳統中國節日假期。一向都喜歡參與節日活動。而端午節,除了吃糭,近年都一定會去觀賞有很多朋友和家人都有參與的龍舟賽事。

端午節當日去觀賞龍舟比賽,遊人與選手把沙灘及各比賽場地擠得水洩不通。反而在端午節前一個月香港各地方的不同賽事,我們能夠悠閒地一邊觀賞賽事、一邊感受節日氣氛,亦能同時享受陽光與海灘。每年和小朋友去赤柱龍舟熱身賽指定動作是去BakeHouse買各種麵包小吃到海灘,觀看一會兒賽事,又再和隊友一起買雪糕吃。會在隊伍帳幕附近的沙地玩沙嬉水。每次都會遇到很多新舊朋友,聚聚舊。小朋友總會下水,和不認識的中外大小朋友玩得不亦樂乎。

今年端午節前夕,黃雨紅雨黑雨不斷,幸好到端午節當天陽光普照,真正的天公做美。小朋友見到家人每星期努力去練習,最終和隊友在比賽得獎,而且每年成績有所進步,從一開始的豬肉奬,到現在真的總決賽有排名競爭,都感到很興奮。都說家長真正能陪伴孩子的時光只有13年,趁這一段時間好好享受吧。

Saturday, June 13, 2026

香港古埃及文明大展 Ancient Egypt Unveiled

期終考試差不多完結,加上近日天氣酷熱,最適合室內活動。香港故宮文化博物館的埃及文明大展將於八月完結,所以如果未去觀賞,可以趁暑假帶小朋友去欣賞展覽。展覽在去年11月開始後一直怕人多,遲遲未去。早前趁星期日有空,吃過午飯便去參觀。見到故宮館外附近人頗多,都有些擔心。但一路到展覽廳門口都沒有排隊的情況,人亦不算多,參觀展覽非常暢順舒適。

展覽安排很不錯,一進入展覽館,便是一個非常吸睛的宏偉法老王花崗岩頭像,其他法老王頭像旁邊有一個時間線表示相關法老王在位時間,因為小朋友對中國歷史有少許認識,跟他提出中國的相對的夏商周朝代,令他對埃及歷史時段有一個概念。再走下去,小朋友被吸引去看一個短短的木乃伊形狀的影片,清楚解釋處理木乃伊的步驟,令小朋友更了解放在下一個展覽櫃內的木乃伊棺。

展覽有帶出圖坦卡門的神秘,在貓貓木乃伊旁邊有他們如何被發現的影片。還有其他陪葬物品,這些幾千年前遺留下來的展品,大概是中國夏商周年代。能夠親眼見到這些歷史重要文物,令人思緒,忍不住飄到古時埃及;如此鮮艷如此精緻如此生動的展品,實在令人嘆為觀止。

展覽安排的影片解釋及展品之間也算做到不錯的平衡。其實我是有些意猶未盡,但帶着一大一小的小朋友,為保持小朋友下次再來博物館的興趣和好奇心,一個小時許便參觀完埃及展。

我們一層一層地走回地面,中途每個展館都略略參觀了一下,當中故宮的展品在開幕初期已經看過一遍,但當時人山人海,現在人比較小便可以仔細欣賞。另外有一個「當代設計對話古代工藝」展覽,當中有很多很特別的古代工藝,值得欣賞。

上一次來的時候,博物館開幕不久,人山人海,沒有機會慢慢享受。今次經過二樓的中庭階梯,我們坐在階梯感受博物館的氣氛,一邊欣賞窗外的維港景色,一邊享受士多啤梨雪糕。最後小朋友在博物館商店買了一些文具。

大家如果有機會一家大小來故宮文化博物館,可以留意買家庭套票,另外六歲或以下的小朋友免費入場。期待博物館繼續安排這些世界性的展覽,讓我們留在香港便如行萬里路。

展覽詳情
展覽地點:香港故宮文化博物館 HK Palace Museum 展廳9 
展覽日期:20.11.2025 – 31.08.2026 呈現近5,000年的古埃及文明發展歷程

Sunday, June 7, 2026

《 哪兒》學中文 - 小學篇 Where

哪兒 這首歌大家應該都耳熟能詳,尤其是早年組合小塵埃翻唱,當時已經有給小朋友聽,他們也很喜歡。曾經把歌詞印出來,加上MV插圖,希望小朋友不用看着電話螢幕也可以跟着唱。

小朋友有參加合唱團的家長一定很清楚,要把歌詞清晰地唱出來,首先,要對歌詞非常熟悉,完全背誦如流;另外,就算能夠背誦如流,其實小朋友未必會知道內容說什麼,就是有音唱音。不過有一些歌就是有魔力吸引小朋友一唱在唱。而這首歌對我兒子就有這種魔力。每次他成功唱到一句,他都顯得非常滿意,雖然我也會解釋歌詞,但仍會以他的興趣為先。這才發現,原來跟着譜上的歌詞”sight reading”對語文認字的要求也頗高。

唱了幾星期,基本上仍未熟,但他非常喜歡這首歌,間中聽見他哼着唱。打算和他用這歌詞做一些小遊戲小活動。讓我成功完成活動再分享一下成果。



《 哪兒 》 詞:林瑞峰 曲:梁志成 MV 插圖:小塵埃

國語堂讓我知鳥兒歌唱 喜報天亮

數學堂又星數目難知道 我每夜望但見空蕩

美術堂又天雨後虹彩會跨過天上 

我便求下雨天雨後常張望

我看不到我只找到隔壁窗

Lil' Ashes - 哪兒(Official MV) - YouTube

書本中有農場 抬頭只得操場

世界哪兒有著農夫在插秧

天空不見月亮月亮於高牆

也許羞愧再比不上晚燈光

哪兒》《小太陽》點聽都有feel 小塵埃「活化 ...

哪兒讓我聽鳥兒歌唱 充滿早上

哪兒望見星每夜來閃照 數著入睡到天亮

哪兒若有天雨後虹彩降 可給我張望

哪兒讓我找老樹來依傍

那麼空曠那麼廣闊那麼清朗

Saturday, May 30, 2026

聽流行曲學中文 Canto-pop

 小時候每天放學都會看電視,大概是無線電視閃電傳真機、至NET小人類、放學ICU之類,包括同一時段播放的配音日本卡通片。爸媽回家便有電視新聞,晚飯後多數是英文台電影或紀錄片,夾雜古裝片。音樂多數聽卡通片兒歌、英文、日文(宮崎駿)。廣東話普通話流行曲卻是到興起唱K才開始多聽多唱

不過近年(小朋友年紀小的當年)香港人(我)都不大看中文電視(TVB)劇集節目,不多聽中文/廣東話流行曲。電視亦沒有吸引的配音卡通片。雖然小朋友在幼稚園會聽大量志安哥哥或嘉芙姐姐的兒歌,但過了那個年紀便有一個斷層。

其實除了日常溝通的語言,這些流行文化正是我們的「語境」。而當我驚覺小朋友們的廣東話或中文語境不足,似乎已經有點太遲。之前有提到嘗試和小朋友看舊的古裝片,不過沒有了小時候每天準時開電視便有相關劇集觀賞,看了不多集,小朋友便說有些情節太恐怖,不想繼續。

記得去年有幾次和小朋友們的朋友同學及他們的家人一起去有唱K設備的酒樓吃晚飯,有幾位小朋友能琅琅上口唱一些父母年代的K歌,甚至一兩首近年流行曲。於是我開始嘗試找一些歌詞用字不錯,內容不會過於愛情大過天,而且容易跟着唱的廣東話歌,和小朋友一起聽一起唱。我亦都開宗明義和小朋友說,希望這個方法能相對輕鬆地幫助你們的中文。當然這是要慢慢浸淫,不是一朝一夕的事。

到現在已經斷斷續續唱了幾首歌幾個月,暑假將至,加上旅行時常常坐在車上,更加多時間可以唱這些歌,看看我這個三分鐘熱度的家長能否持之以恆。

下次再分享和推薦一下我找到的其中一些歌曲。當中包括了不少陳奕迅的歌,也有舊歌翻唱的兒歌,最重要是也有幾首近幾年內的新歌。