水彩畫課 Watercolour

兩三年前，建議了家人買水彩顏料給女兒做聖誕禮物，女兒很喜歡。這盒水彩我和她間中會拿來用，但發現水彩畫非常難掌握。由於大家都沒有畫水彩畫的知識和經驗，這盒水彩顏料都是間中填色用。

也有嘗試跟網上一些youtube 影片學習，但因為YouTube 片沒有嚴謹結構，錄影片的人也未必會能夠關注所有不同程度的觀眾。簡單的畫花草，我固然跟做到，但遇上比較複雜的題材，就算跟着影片也未必做到。所以也只是不了了之。

在Threads上亂逛的時候，見到有人分享在一個網上的錄影水彩課的作品。這些作品有從簡單的線條和顏色，漸漸變得多層次、顏料和更加複雜的構圖。看着覺得這個課程似乎能夠真正循序漸進，可以由零開始。再試了課程的免費試堂，發覺老師不但聲線甜美，而且教學清晰，會以科學科角度去解釋某些做法與得到的結果。原來老師的背景是一位工程師。所以付費買了課程，可以根據自己的步伐網上播片上課。

雖然說這是一個三十天的課程，但我花了足足一個月才完成頭十天。一來不是每天都有時間還，二來一節課由30分鐘至1.5小時不等，所以一節課也是需要幾天去完成。加上兒子也有興趣或，所以間中也要讓他參與，當中也花了更多時間。不過如果自己在外面上課，大概也是一星期一課，所以進度也算良好。

雖然只上了10節課，但這一個月來，也感覺到自己掌握到一些基本的水彩技巧。課堂的小練習不但不沉悶，而且完成品也頗漂亮，令我們很有成功感。

更加感覺到其實老師要思考如何把所有水彩基本功放在大約一個30日的課程，而且不沉悶，能夠有值得欣賞的完成品，準備這些課堂一點都不簡單。課堂不算便宜，不過我覺得非常值得。

老師建議過兒子做事需要慢下來，畫水彩畫大概是一個放慢腳步的好練習。多練習一下、多上幾堂課後，再分享一下我們的完成品。

《哪兒》學中文 2 - 小學篇 Where

之前提到打算用哪而且首歌的歌詞和小朋友做一個小活動，今次分享一下。

初小的兒子學校英文課會教一些簡單的修辭技巧，從最簡單如alliteration頭韻，onomatopoeia擬聲詞，rythming 押韻，慢慢再加上rythme scheme韻式，personification擬人法…. 都有學過。反而中文並未開始教不同的修辭手法。

英文課堂上，老師很多時候會請小朋友在英文童詩中找出有利用特定figure of speech修辭手法或literary devices 文學技巧的句子。於是我用同樣的方法，請小朋友把《哪兒》的中文歌詞中的修辭法手法找出，並且用符號顯示。

小朋友極速地自己選擇了不同顏色，不同標示符號做這件事。一邊讀唱歌詞，一邊找。我也乘機教他不同的中文修辭手法，也算是有趣的小活動。不過玩完小遊戲的當晚，他請我不要播這首歌，不知是否做到厭倦了。幸好下一晚又繼續要聽。

似乎這個小活動要隔一段時間才可運用在另一首歌上。

2026 香港創科展 Hong Kong Science Fair

今個週末去了創科展。見到現在的學生實在面面俱圓，很厲害。不少展品都有有趣創新的念頭。學生介紹展品井井有條，亦感覺到他們很了解整個流程。匯報的時候有顧及觀眾，也會有互動提問。

沒有全部看完，但其中有些比較吸引的例如：小學生做的

第二次來參觀，心中大概有一個譜，有一些攤位可以直接跳過：如果小朋友坐在後面玩手機，老師在前面努力介紹匯報的，不看；展板是AI生成的感覺的，不看；展板中指出成品是要利用AI科技的，不看。自己認識的學生老師校長當然例外。

當然可能是學生的休息時段，但有些攤檔（包括小學）就算學生休息，也會分別輪流介紹，老師只從旁觀察的。作為學生創科展，我比較想孩子聽其他學生的介紹，大概會更有得着。近年AI大行其道，大家趨之若鶩，展品用AI做噱頭無可厚非，而不看AI，亦沒有歧視之意，但AI消耗的能源極高。尤其是一些推廣環保/回收/再造的展品卻用對環境有相對負面影響的AI，除非展品真是驚為天人，很有創意，否則還是直接跳過。

沒有參觀全部每一個攤位，但兒子表示，最喜歡一個小學生做的，可以讓長者拾物件拐杖，因為用到Lego，而他亦有用Lego motor。他亦喜歡一班初中造的，透過控制相關區域的溫度，幫海龜繁殖雄性海龜下一代的裝置，或許因為我們曾經南丫島觀察海龜。高中參展作品之中，他最喜歡「山泥冇得傾」，學生們真的寫了一個程式app，而且介紹得非常好。還有一個用蔬菜廚餘做再造紙的，他都印象深刻。而他喜歡的其中好幾個，竟然都被選中成為最受歡迎的攤位，實在恭喜各位參賽者。

總括而言，兩位小朋友都對展品頗有興趣，兒子基本上每一個攤位都想走上前聽介紹。希望能夠刺激一下他們思考其實平時日常遇到的難題問題，是可以想辦法去改善或解決的。而且種能力，亦是非常重要。

長者拾物件拐杖：

蔬菜廚餘做再造紙：

海龜繁殖：

香港創科展 Hong Kong Science Fair (Jun 2026)

學校的科學展Science Fair，和 小朋友一起參加過很多次。但這個香港創科展，今次將會是第二次去參觀。上次參觀的經驗不錯，小朋友都有興趣觀察和嘗試不同的攤檔。而作為家長觀察到的是某幾間學校有大量參展隊伍；另一個想法就是，究竟老師和同學在整過製成品之中有構思、創作、製作的參與度的比例。

今年的創科展將在本星期舉行，已經預約報名準備到時和小朋友去參觀。小朋友有學機械人編程，聽到我們會去參觀創科展亦都非常雀躍。小朋友長大了，希望這些展覽能夠令他們明白觀察的重要性，引起他們更多不同角度的思考。也學會欣賞別人的成果，思考當中獨特之處。

展覽詳情

展覽地點：Hall 3FG, HKCEC 香港會議展覽中心展覽廳3FG

展覽日期：27–28 June 2026 (Saturday & Sunday) 10am – 6pm 

https://www.hksciencefair.org.hk/ 

端午節 Dragon Boat Festival

由於香港的歷史背景，我們既可以放假慶祝西方節日，亦有傳統中國節日假期。一向都喜歡參與節日活動。而端午節，除了吃糭，近年都一定會去觀賞有很多朋友和家人都有參與的龍舟賽事。

端午節當日去觀賞龍舟比賽，遊人與選手把沙灘及各比賽場地擠得水洩不通。反而在端午節前一個月香港各地方的不同賽事，我們能夠悠閒地一邊觀賞賽事、一邊感受節日氣氛，亦能同時享受陽光與海灘。每年和小朋友去赤柱龍舟熱身賽指定動作是去BakeHouse買各種麵包小吃到海灘，觀看一會兒賽事，又再和隊友一起買雪糕吃。會在隊伍帳幕附近的沙地玩沙嬉水。每次都會遇到很多新舊朋友，聚聚舊。小朋友總會下水，和不認識的中外大小朋友玩得不亦樂乎。

今年端午節前夕，黃雨紅雨黑雨不斷，幸好到端午節當天陽光普照，真正的天公做美。小朋友見到家人每星期努力去練習，最終和隊友在比賽得獎，而且每年成績有所進步，從一開始的豬肉奬，到現在真的總決賽有排名競爭，都感到很興奮。都說家長真正能陪伴孩子的時光只有13年，趁這一段時間好好享受吧。

香港古埃及文明大展 Ancient Egypt Unveiled

期終考試差不多完結，加上近日天氣酷熱，最適合室內活動。香港故宮文化博物館的埃及文明大展將於八月完結，所以如果未去觀賞，可以趁暑假帶小朋友去欣賞展覽。展覽在去年11月開始後一直怕人多，遲遲未去。早前趁星期日有空，吃過午飯便去參觀。見到故宮館外附近人頗多，都有些擔心。但一路到展覽廳門口都沒有排隊的情況，人亦不算多，參觀展覽非常暢順舒適。

展覽安排很不錯，一進入展覽館，便是一個非常吸睛的宏偉法老王花崗岩頭像，其他法老王頭像旁邊有一個時間線表示相關法老王在位時間，因為小朋友對中國歷史有少許認識，跟他提出中國的相對的夏商周朝代，令他對埃及歷史時段有一個概念。再走下去，小朋友被吸引去看一個短短的木乃伊形狀的影片，清楚解釋處理木乃伊的步驟，令小朋友更了解放在下一個展覽櫃內的木乃伊棺。

展覽有帶出圖坦卡門的神秘，在貓貓木乃伊旁邊有他們如何被發現的影片。還有其他陪葬物品，這些幾千年前遺留下來的展品，大概是中國夏商周年代。能夠親眼見到這些歷史重要文物，令人思緒，忍不住飄到古時埃及；如此鮮艷如此精緻如此生動的展品，實在令人嘆為觀止。

展覽安排的影片解釋及展品之間也算做到不錯的平衡。其實我是有些意猶未盡，但帶着一大一小的小朋友，為保持小朋友下次再來博物館的興趣和好奇心，一個小時許便參觀完埃及展。

我們一層一層地走回地面，中途每個展館都略略參觀了一下，當中故宮的展品在開幕初期已經看過一遍，但當時人山人海，現在人比較小便可以仔細欣賞。另外有一個「當代設計對話古代工藝」展覽，當中有很多很特別的古代工藝，值得欣賞。

上一次來的時候，博物館開幕不久，人山人海，沒有機會慢慢享受。今次經過二樓的中庭階梯，我們坐在階梯感受博物館的氣氛，一邊欣賞窗外的維港景色，一邊享受士多啤梨雪糕。最後小朋友在博物館商店買了一些文具。

大家如果有機會一家大小來故宮文化博物館，可以留意買家庭套票，另外六歲或以下的小朋友免費入場。期待博物館繼續安排這些世界性的展覽，讓我們留在香港便如行萬里路。

展覽詳情

古埃及文明大展──埃及博物館珍藏  Ancient Egypt Unveiled: Treasures from the Egyptian Museums 

展覽地點：香港故宮文化博物館 HK Palace Museum 展廳9 

展覽日期：20.11.2025 – 31.08.2026 呈現近5,000年的古埃及文明發展歷程

《 哪兒》學中文 - 小學篇 Where

哪兒 這首歌大家應該都耳熟能詳，尤其是早年組合小塵埃翻唱，當時已經有給小朋友聽，他們也很喜歡。曾經把歌詞印出來，加上MV插圖，希望小朋友不用看着電話螢幕也可以跟着唱。

小朋友有參加合唱團的家長一定很清楚，要把歌詞清晰地唱出來，首先，要對歌詞非常熟悉，完全背誦如流；另外，就算能夠背誦如流，其實小朋友未必會知道內容說什麼，就是有音唱音。不過有一些歌就是有魔力吸引小朋友一唱在唱。而這首歌對我兒子就有這種魔力。每次他成功唱到一句，他都顯得非常滿意，雖然我也會解釋歌詞，但仍會以他的興趣為先。這才發現，原來跟着譜上的歌詞”sight reading”對語文認字的要求也頗高。

唱了幾星期，基本上仍未熟，但他非常喜歡這首歌，間中聽見他哼着唱。打算和他用這歌詞做一些小遊戲小活動。讓我成功完成活動再分享一下成果。

《 哪兒 》 詞：林瑞峰 曲：梁志成 MV 插圖：小塵埃

國語堂讓我知鳥兒歌唱 喜報天亮

數學堂又說星數目難知道 我每夜望但見空蕩

美術堂又說天雨後虹彩會跨過天上 

我便求下雨天雨後常張望

我看不到我只找到隔壁窗

書本中有農場 抬頭只得操場

世界哪兒有著農夫在插秧

天空不見月亮月亮躲於高牆

也許羞愧再比不上晚燈光

哪兒讓我聽鳥兒歌唱 充滿早上

哪兒望見星每夜來閃照 數著入睡到天亮

哪兒若有天雨後虹彩降 可給我張望

哪兒讓我找老樹來依傍

那麼空曠那麼廣闊那麼清朗

聽流行曲學中文 Canto-pop

 小時候每天放學都會看電視，大概是無線電視閃電傳真機、至NET小人類、放學ICU之類，包括同一時段播放的配音日本卡通片。爸媽回家便有電視新聞，晚飯後多數是英文台電影或紀錄片，夾雜古裝片。音樂多數聽卡通片兒歌、英文、日文（宮崎駿）。廣東話普通話流行曲卻是到興起唱K才開始多聽多唱

不過近年（小朋友年紀小的當年）香港人（我）都不大看中文電視（TVB)劇集節目，不多聽中文/廣東話流行曲。電視亦沒有吸引的配音卡通片。雖然小朋友在幼稚園會聽大量志安哥哥或嘉芙姐姐的兒歌，但過了那個年紀便有一個斷層。

其實除了日常溝通的語言，這些流行文化正是我們的「語境」。而當我驚覺小朋友們的廣東話或中文語境不足，似乎已經有點太遲。之前有提到嘗試和小朋友看舊的古裝片，不過沒有了小時候每天準時開電視便有相關劇集觀賞，看了不多集，小朋友便說有些情節太恐怖，不想繼續。

記得去年有幾次和小朋友們的朋友同學及他們的家人一起去有唱K設備的酒樓吃晚飯，有幾位小朋友能琅琅上口唱一些父母年代的K歌，甚至一兩首近年流行曲。於是我開始嘗試找一些歌詞用字不錯，內容不會過於愛情大過天，而且容易跟着唱的廣東話歌，和小朋友一起聽一起唱。我亦都開宗明義和小朋友說，希望這個方法能相對輕鬆地幫助你們的中文。當然這是要慢慢浸淫，不是一朝一夕的事。

到現在已經斷斷續續唱了幾首歌幾個月，暑假將至，加上旅行時常常坐在車上，更加多時間可以唱這些歌，看看我這個三分鐘熱度的家長能否持之以恆。

下次再分享和推薦一下我找到的其中一些歌曲。當中包括了不少陳奕迅的歌，也有舊歌翻唱的兒歌，最重要是也有幾首近幾年內的新歌。

購置那套中國歷史漫畫好? History Comics

 去年自己嘗試找一套適合和兒子共讀的中國歷史漫畫系列，之前也有分享。最後選擇了《漫畫資冶通鑒》。早前在網上搜尋其他書本的評語時，發現原來有一個台灣出名的書評臉書專頁有不少兒童歷史書的評鑑，亦都有評論過這套歷史漫畫，而且評語不錯。馬後砲地感覺自己有眼光慧眼識英雄。

群主對中國及世界歷史故事書很有研究，他說：「假如只能買一套中國史漫畫，目前為止，我還是會選擇這套。」「...目前檯面上「市售」最推薦的中國史漫畫…」當然他很明確表示「市售」，即是不包括已經絕版的。

既然家中有一套《漫畫資冶通鑒》，都想知道專家認為這套書有什麼吸引之處。他沒有直接詳細地分析這套漫畫的好處，但以下是其中的一些原因。

• 「《通鑑》（不同於《史記》）本身是編年體，就是依照時間軸去發展各個故事，對於第一次入門，或是比較不熟的小朋友來說，當然一定比較容易上手。」
• 「書名一看就知道這一集是在講什麼。 因為...是編年史體系阿。 」
• 「詳古略今」、「一套打深底」：就是歷史故事論述很詳盡
• 「文史不分家」：我相信是指每個故事中或每個故事之後，都會解釋相關的成語的典故及如何使用相關成語。我絕對相信語文學習和歷史、哲學（文史哲）是相輔相成，「文史不分家」的。
• 「內容度與CP值」：一套20冊，在台灣加上有折扣的時候，價錢相信非常實惠。

他所說的這套書的好處，我也很認同。但為什麼他要「市面有售」這一點呢？我覺得這套書有以下頗改善的地方：

• 近年的歷史漫畫書，都是走搞笑路線。很多無聊笑話，但當然搞笑能夠吸引小朋友。是好是壞便見仁見智了。
• 書中的旁白文字有時會印在圖片上，刻字印在彩色圖片上，不容易看清楚。

• 漫畫圖畫的畫風比較普通，對比起日本出版的歷史漫畫的畫風優美，真是不可同日而語。

說實話，我是比較喜歡多年前日本集英社出版《中国の歴史》，中文版正式授權小牛頓出版的中國歷史漫畫。日式畫風優美，內容嚴謹，可惜家中只有其中兩本，現已絕版。總括而言，我對《趣味漫畫資沾通鑒》是滿意的。

面書原文摘錄如下:

小學生書單愛閱讀在小學生書單愛閱讀社團，趣味漫畫資治通鑑（含 續資治通鑑），共20冊。的評語： 李清照 

 Jun 26, 2021:

「趣味漫畫資治通鑑  歷史漫畫 中高年級 高年級 國中。假如只能買一套中國史漫畫，目前為止，我還是會選擇這套。」就108課綱的歷史科目的「詳今略古」來說，這套真的不太符合該原則。不過，這套還是好書，目前封面有改版，但特惠價還沒改。雖然有錯誤的地方，但瑕不掩瑜。」

Nov 5, 2021: 

… 　《通鑑》本身是編年體，就是依照時間軸去發展各個故事，對於第一次入門，或是比較不熟的小朋友來說，當然一定比較容易上手。 

《資治通鑑》...書名一看就知道這一集是在講什麼。 因為...是編年史體系阿。 

Aug 14, 2021:

「撇開課綱的「詳今略古」，若妳注重「文史不分家」跟一套打深底，那麼，就內容度與CP值，就我個人觀點，它應該是目前檯面上「市售」最推薦的中國史漫畫。至於其他最推薦的原因，就容保留略過。

本套有幾個問題，有些版本有更正，有些版本沒更正。但共通無法更正的就是清朝雍正繼位的情節，該漫畫是採用小說戲曲內容，並非歷史素材引用。這點是需要提點小朋友的。

另外要提醒的是，中低年級第一套就看它，或許會有入門難度。會比較建議，中低年級改用另套，或是參考社團內的另篇文章中所提到的方式。(搜尋 全彩漫畫世界歷史)

▲每冊內容>>

漫畫：簡述歷史故事

小註釋：以小註釋介紹人物、事件、專有名詞。

以古鑑今：歷史小反思。

歷史廣角鏡：短文式的歷史故事。

▲每冊書末>>大人物捉迷藏or人物配對碰：列舉著明事蹟讓孩子猜猜是哪個人物

歷史答客問：歷史知識選擇題」

https://www.facebook.com/groups/299805608345457/user/100067798952637 

太古 書出愛心 十元義賣 Books for Love

其實這個活動已經舉辦了14年，而我更有一段時間在太古附近工作，雖然經常捐贈圖書給這個活動，但卻從來未去過這個活動。或許是因為加入了太多家長群組，今年受不住引誘，去了太古親身感受這個活動的氣氛。

午飯時間去到會場，入場和付款都不用排隊，人多但不至於爆滿，都有足夠逛空間，而且義工們都在不停地補書。

康橋大廈的會場比起我想像中細小。首先在場地走一圈，未有什麼收穫。尤其是兒童圖書部份，英文都見到很多Readers,但已經過了孩子的年紀。而中文童書亦未見孩子喜歡畫出名的繪本。轉戰中英文小說書架，走第一圈是仍未見到什麼吸引的。走第二圈，竟然見到我自己喜歡的童書作者哲也的《明星節度使》！根據網上的分享，喜歡的書先拿好，慢慢決定。再仔細慢慢找，在場地的另一邊找到系列第一本《晴空小待郎》。逛完幾個圈之後，拿着在手的書也不太多，既然價錢不太貴，亦沒有太多時間，便直接去了付款。

在第一個場地買完書，會收到一張可在另一個會場用的$10買書券。於是我便順理成章去了Berkshire會場。這個會場非常大，如果康橋會長可以擺四圍酒席，這邊應該可以擺10多圍酒席。不過因為在康橋已經花了不少時間，收穫了一堆書，所以在這邊只有快快逛。雖然未至於焗熱，但這邊場地空氣是沒有康橋會場流通。另外，但不知是否因為陽光光線充足，可以看得更清楚，加上場地大，書更加多，覺得這邊的書好像舊一點。

圖書選擇

場地大部份書都屬於出版年份至少四五年以上的。成人中文小說方面，又大量張小嫻、鄭子玲、亦舒。也有金融的。但反而沒有太多倪匡衛斯理，相信因為他們比較值得收藏?

兒童書，應該比較適合0-7歲小朋友。有很多薄薄的readers,例如Oxford reading tree.也有很多逾期雜誌，我覺得雜誌和readers都非常值得低價入手。當年家中有大量Bayards小小紅蘋果和Story Box，孩子都非常喜歡。繪本方面，沒有見到什麼出名作者的系列。中文圖書中間夾雜不少簡體字的，也見到哈利波特中文版。

如果孩子已經初小甚至中學，其實可以直接去成人書區域。在中文小說堆中見到阿濃、閱讀123、君比等，還有可能是學校用書例如唐山大地震；而英文小說亦有Harry Potter Cursed Child, Holes, Kazuo Ishiguro, Emma, Les Miserable…. 

所以如果打算來，可以鎖定一些不是現在最時興的作者或系列作為目標。例如君比、阿濃、閱讀123/456，或者一些經典中英文小說。

個人在這裏買書是有飄書的心態，就是一些有興趣但如果是全新原價的書未必會買的，或者曾經閱讀過而頗有興趣的，便可能買回去看看。這個價錢，最多讀完之後下年再捐出來吧。

雖然好奇賣不出的圖書，他們會如何處置，但其實甚至覺得這個活動能夠鼓勵買書，因為買完讀完與否，之後也可以捐贈，不擔心太浪費。這個活動不但能夠賦予圖書一個新生命，符合環保原則，亦都讓大家可以擴闊閱讀種類。這個活動推行了14年，已經變成整個城市的活動，變成一個話題。場地中還有親子活動，鼓勵家長帶孩子一同參與，順便鼓勵從小閱讀。活動還有一天，不妨當作親子活動來太古逛逛。