記考小 Kiddie P school interviews

 近幾星期都見到社交媒體都是關於升小一面試的帖文，都不知當年是怎樣熬過來的。略略記錄一下吧。

由於大女龍幼直升，升小學完全沒有壓力，只考了一間直私亦沒offer。細仔的時候，讀券幼，學校沒有考小支援，毫無懸念便決定報面試班，至少知道遊戲玩法。大家都問小朋友升小應該補/學什麼，我也記錄一下有在外面學的項目/有放在portfolio的項目：

學術外補

• 面試班；
• 中文班，大女的經歷證明教中文不是我的強項，所以決定用外援；
• 發覺心儀學校有普通話面試之後，臨急抱佛腳上了2個月普通話網課；

音體藝班

• 小提琴，一級及比賽奬；
• 話劇玩了四個月（有演出證書）；
• 學畫畫，K1老師提議小朋友學（冇比賽冇獎）；
• 田徑跑步（有比賽冇獎）；

學術自己教

• 數學、英文自己教；
• 英文朗誦，自己教（有奬）；

服務及其他自己教

• 學校宗教團隊，在學校課堂時間上（有證書）；
• 做親子義工活動（定期探訪老人、reading buddies、步行籌款、賣旗等）；
• 溜冰、踏單車、rollerblade自己教，照片也放到portfolio；
• 野外探索（照片）；
• 玩桌遊（照片）；
• 從小每天晚上有大量親子伴讀和傾偈的時間

看似學了很多東西，但原來都沒有什麼周詳計劃，沒有starter movers  flyers GAPSK，沒有樂器三級+，現在回想起來也太過隨意了吧。考少於十間小學，所以亦不是offer king。如此無計劃無準備，竟然還在blog講考小一，也太厚面皮了吧。😎

考小一，學校首先想知道的應該是學術要符合基本要求；其次學校也想知道小朋友能否合群、和校長老師傾偈的內容所表現出來的思考條理、溝通表達能力、言行舉止、符合年齡的自理能力、收放自如等；同樣學校亦都想知道家長和學校的理念及教育模式是否一致。

無可否認，也有天時地利人和及運氣，但沒有學術證書都可以有80%入到二面/final round，小朋友和陌生人應對的面試能力相信也很重要。而且我某程度上亦覺得最後收小朋友的學校都相類似：不介意活潑的小朋友、不介意小朋友不是文質彬彬學術型的、着重孩子的各種soft skills、重視了解家長的教養模式。或許家長方針及孩子性格真是比較合適這類型學校。

有offer之中最心儀的兩間，一間第一輪只用portfolio篩選，一間從頭到尾都不收portfolio，所以我也不知道以上的活動所做出來的portfolio對考小學有多有用。不過兩間都有緬甸家長，所以我認為學校非常重視家長的教育理念是否和學校的一致。

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後記補充資料：沒有學校名的確是減低了參考價值的，所以都講一講：

小朋友有去考的小學有 DBS CKY SSCPS SPCC HKUGAPS KauYan SPB YW（男拔 蔡繼有 赤柱聖士提反 聖保羅男女 港同 救恩 聖保羅男 英華）。大都有二面/Final 。有正取收也有後備收。

大小朋友讀的是港島一間B1幼小中半龍校。