教育路的選擇 Educational paths

教育路的選擇

大女還未出生，我們已打算在香港住數年便會回到外國生活。所以當時對大女選學校沒有什麼要求，隨意在家附近選擇了幾間有B1A/B1B中學的幼稚園報名。自己從小都是本地學校課程長大，父母從來沒有特別催谷，但當然見到我們有困難的時候都會幫忙。所以一直也沒有特別幫大女在外面補習或在家教學術，主要都是為他培養藝術、音樂、體育、大自然、閱讀、溝通等各方面的興趣與欣賞。兩位小朋友三歲以前家中基本上99%講英文。

到細仔出世，發現其實我們根本不想離開香港，加上大女在傳統學校學習遇到的挫折（到小一仍是一個中文文盲，當然這跟她的性格也不無關係），決定重新認真審視我們的教育選擇方向。

首先就是不能是什麼教育制度都不可以放手給孩子跟着學校課程自由發展；其次是在英文主導的同時，一定不可以讓中文的閱讀程度和英文相差太遠。第三是原來除了本地或國際教育制度，香港有更多其他選擇。於是我開始花更多時間去了解香港教育制度，加入各種升學、家長群組，和小孩子一起走上這條在香港教育制度中跌跌碰成長的不歸路（其實從懷有小朋友開始那一刻便已經走上一條教養孩子的、一生一世的路了）。