自從今年經學校為孩子訂閱印刷版報章之後，每天我都盡量和小朋友(中至高小）閱讀一兩段新聞。通常會讓小朋友揀選，只會閱讀標題以及導言部份，之後根據小朋友的興趣再傾談新聞內容，如果有興趣便再閱讀。
在此之前由於學校沒有報紙訂閱，有時自己買報紙和小朋友閱讀，但因為不是天天買天天讀所以很難養成閱報的習慣；亦有嘗試用免費報紙，但免費報紙偏向用口語化的中文並不適合學中文，而且免費報章選擇印刷的內容範圍都比較狹窄，國際新聞少之又少，對中文詞彙以及了解時事等都極不足夠。
從學中文的角度，新聞很多法律性、政治性字詞都不會在小學書本出現。雖然如此，詞語特定用法如果不多讀報紙或聽新聞，其實真的很難學得到。幸好因為新聞用詞其實重複性比較強，所以每天讀新聞學中文的成效暫時似乎不錯。
為了增加小朋友對讀報的興趣，有時會輪流扮演新聞報道員的角色。但小朋友學習動機始終是最重要的，有時感覺現在仍是在一個拉牛上樹的階段，唉～
好像上圖關於法律的新聞，會用「意圖妨礙司法公正」，又例如火警新聞很多時都會說「消防出動一條喉及一隊煙帽隊灌救，最終將火救熄，事件中無人受傷，消防正調查火警原因。」
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