兩位小朋友都有一本日記，但不常寫。思考要寫什麼、怎樣寫、寫字本身加起來好像很累的一件事。
但其實從大女兒幼稚園開始，我便跟她一起寫小日記。可能因為用錯方法，未能成功培養她寫日記的習慣或興趣。
長輩近來常常來陪小兒子做練習、玩遊戲。亦成功令小兒子每天抄/默寫中文。但發現有時他寫句子/段落的意思/文法上不太通䐓。
既然他肯寫，不如想辦法讓他每天寫句子段落，甚至短文。但要他自己寫，他興趣缺缺的。於是我提議每天和他玩交換日記。我寫一段，他回應一段。可能因為近來每天抄寫的關係，今次他對寫日記（寫字）不再抗拒，聽到建議之後反而很興奮。如果那天我有寫，他會認真回應。如果那一天我沒有寫，他會催促我、提醒我寫。
雖然不知道能否持之以恆，不過很高興見到小兒子在這個暑假沒有退步，而且有一點點長大和進步的跡象。
