再分享另外幾套歷史故事......
《寫給兒童的中國歷史》
作者陳衛平哲學系畢業。這套故事一套15冊，包含了由上古至現代的歷史。這套書2014年出版。或許因為如書名所表示，目標讀者主要是初小/中小兒童，這圖書的頁面比較大，插圖比較多。除了古風插畫，也有不少歷史地點的照片，甚至加入了不同文化物件的介紹，全面豐富讀者知識層。故事敘述方面，感覺這套書解釋比較詳細，例如會說「今天的政府，不也正是這麼分工的嗎？」去和古代比較；句子及用詞亦比較像成年人直接和兒童說故事，並可以引發討論，例如作者會說「曹丕的口氣倒真像個懶惰的小男孩說….」、或者「你會不會覺得奇怪，一個住在茅廬裏的隱者，怎會對天下如此清楚？…」。文筆亦優美。這套書以簡單生活化的方法去講故事，適合初小的學生開始和家人閱讀。
《中國歷史之旅》
作者宋詒瑞老師是上海人，北京大學東方語言系畢業，1981年來港定居，是一位兒童文學作家。這套歷史故事一套八冊，從遠古一直講到清朝。也算是能夠在故事詳盡程度及書本數目之間取得平衡。由於是語言系兒童文學作家的作品，故事寫得清晰易明，也有加插足夠的對話去提高故事性，吸引小讀者。史實方面，雖然有一個網頁提到其中有些故事的真確性有待商議，但亦指出其實宋老師有可能是根據《通鑒》而寫，那麼說亦是有史料根據，情有可原有原。是一套香港出版，雖然只有八本，但卻非常全面而故事性強的歷史故事。
《吳姐姐講歷史故事》
吳涵碧老師這套故事，原來在台灣是歷史故事中的經典。作者是一位大學政治系畢業的傳媒人，父親是歷史學家，或許因此對歷史考證更有要求。這套歷史故事一套50册，一冊有60多個故事。兒子覺得這本故事生動、每一個故事敘述都非常緊張刺激，也能解釋了很多另一本書中沒有提及的細節，令人物性格更加明顯。書中有不少對話，也能幫助家長更加繪形繪色地讀故事。但兒子認為中國歷史這麼長，如果這樣說下去，不知何時何月才能讀完。所以他覺得這套固然吸引，但他更希望我能講另一套比較短的歷史故事叢書。
其實我還可以根據故事涵蓋歷史的完整性、等各方面去比較。坊間亦有更多選擇。不過如果未能決定買那一套或是否值得入手，不妨可以去圖書館先借閱，讓孩子和家長都感受一下。如果成年人要講歷史故事給孩子聽，文字歷史故事書是一個不錯的選擇。
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